Campo de trabajo
Labores que realiza el egresado de la Maestría en Estudios Socio-Históricos:
- Investigación histórica especializada: Diseñar, desarrollar y coordinar proyectos de investigación originales y pertinentes utilizando herramientas metodológicas rigurosas y enfoques interdisciplinarios.
- Docencia en educación media superior y superior: impartir clases en asignaturas a procesos históricos, metodologías de la investigación, pensamiento social, artístico y cultural.
- Gestión y preservación de archivos históricos: realizar labores de gestión documental, organización de acervos, análisis crítico de fuentes, aplicación de legislación archivística y preservación del patrimonio documental.
- Gestión cultural y mediación patrimonial: diseñar, coordinar y evaluar políticas culturales, exposiciones, programas educativos y acciones de intervención patrimonial basadas en lectura crítica del pasado.
- Turismo cultural sostenible: Diseñar rutas y narrativas históricas, elaborar contenidos interpretativos, asesorar en el rescate y puesta en valor de sitios patrimoniales y coordinar proyectos de turismo comunitario.
- Divulgación del conocimiento: Comunicar con claridad y solidez resultados de investigación tanto en espacios académicos como de divulgación para el público general.
El egresado se podrá desempeñar en:
- En el ámbito de la investigación histórica aplicada, diseñando proyectos originales y pertinente, especialmente en el área de estudios regionales, que aporten al debate académico y social, logrando una comunicación solida de sus resultados de investigación, tanto en espacios estrictamente académicos como en medios dirigidos al público en general. Asimismo, el egresado tendrá la capacidad para elaborar diagnósticos situados y propuestas de transformación social basadas en el análisis histórico de problemáticas contemporáneas.
- En instituciones gubernamentales a través de la gestión de archivos históricos, organización de acervos, análisis crítico de las fuentes y aplicación de la legislación archivística para la preservación del patrimonio histórico. También será capaz de diseñar, coordinar y evaluar políticas culturales, exposiciones y acciones de intervención patrimonial, además, será capaz de realizar labores de curaduría, catalogación y administración de recintos como museos o centros culturales. El campo del turismo cultural y comunitario podrá ser abordado al diseñar rutas y narrativas históricas, elaborar contenidos interpretativos, asesorar en el rescate de sitios patrimoniales y coordinar proyectos turísticos con enfoque cultural.
En el ámbito educativo será capaz insertarse en el nivel medio superior y superior impartiendo asignaturas vinculadas a procesos históricos, metodologías de investigación y pensamiento social, artístico y cultural, así como diseñar, coordinar y evaluar programas educativos tanto en instituciones públicas como privadas.