Facultad de Trabajo Social UJED avanza en colaboración con el Instituto Municipal para el Desarrollo Humano y Valores de Durango

- El acuerdo permitirá ampliar espacios de servicio social, prácticas profesionales y formación para estudiantes y pasantes.

Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación práctica para sus estudiantes y pasantes, la directora de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), Ana Rosa Rodríguez Durán, encabezó una visita al Instituto Municipal para el Desarrollo Humano y Valores de Durango (INDEHVAL), como parte de los trabajos previos a la firma de un convenio de colaboración entre ambas instituciones.

Durante el encuentro, el equipo directivo de la Facultad fue recibido por el director general del INDEHVAL, Eduardo Giovanni Rosso Güereca, y colaboradores del Instituto, entre ellos Ana Delia Terán Torrecillas y el director de Salud Mental, Edmundo Jesús García Salas. Los anfitriones realizaron un recorrido por las instalaciones y presentaron los programas y servicios que el Instituto ofrece a la ciudadanía.

La visita permitió conocer de manera directa la infraestructura y los servicios del INDEHVAL, así como establecer las bases para fortalecer la colaboración con la Facultad de Trabajo Social, particularmente en materia de servicio social, prácticas profesionales y formación académica.

En este marco, se contempla la participación de estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social y pasantes de las maestrías en Terapia Familiar Sistémica y en Intervención Social Gerontológica, quienes podrán desarrollar actividades formativas y profesionales tanto en las instalaciones del Instituto como en sus distintos puntos de atención en la ciudad.

El convenio también permitirá favorecer el intercambio de servicios y experiencias entre ambas instituciones, sumando capacidades para contribuir a la atención de las necesidades de la sociedad duranguense.

La colaboración entre la Facultad de Trabajo Social y el INDEHVAL representa una oportunidad para ampliar los espacios de aprendizaje de estudiantes y pasantes, al vincular su formación académica con las necesidades y servicios que se brindan a la comunidad.