Tercer Foro de Seguridad del Cuidado y Gestión de Riesgos en la FAEO-UJED

En el marco del Día Mundial de la Seguridad del Paciente, la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UJED reunió a estudiantes y profesionales para abordar la prevención y gestión de riesgos.

En el marco del Día Mundial de la Seguridad del Paciente, la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) llevó a cabo el Tercer Foro de Seguridad del Cuidado y Gestión de Riesgos, que inició con una jornada inaugural y reunió a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales del sector salud para abordar la prevención y atención segura.

Durante la inauguración, la directora de la FAEO-UJED, María de los Ángeles Alarcón Rosales, destacó que la tercera edición del foro consolida un esfuerzo académico e institucional orientado al desarrollo de competencias en los futuros profesionales de Enfermería. Bajo el lema “Prevenir riesgos, fortalecer el cuidado y transformar el mañana”, señaló que la seguridad del paciente constituye un compromiso compartido que requiere preparación, responsabilidad y participación.

En representación del rector Ramón García Rivera, el secretario general de la UJED, Julio Gerardo Lozoya Vélez, reconoció el trabajo de la comunidad de la FAEO-UJED y subrayó que hablar de seguridad del paciente implica colocar el cuidado de la vida en el centro de la práctica profesional, mediante la prevención y la identificación oportuna de riesgos, así como el conocimiento científico, la capacidad técnica, la ética y la sensibilidad.

Asimismo, destacó la dimensión humana de la Enfermería, una profesión que implica acompañar, escuchar, observar y cuidar a las personas, al tiempo que enfatizó la importancia de construir una auténtica cultura del cuidado, en la que la prevención, la comunicación entre los equipos de salud y el aprendizaje a partir de los riesgos contribuyan a mejorar sustancialmente la atención del paciente.

La directora explicó que el programa se organizó de acuerdo con los diferentes niveles de formación de los estudiantes. El primer día participaron alumnos de primero a cuarto semestre, con temas relacionados con la atención primaria y materna, mientras que el segundo correspondió a estudiantes de quinto a octavo semestre, con contenidos enfocados en la atención de adultos, el ámbito quirúrgico y retos educativos.

El programa incluyó conferencias y talleres sobre justicia y responsabilidad social, salud mental de los estudiantes, simulación clínica, seguridad prenatal, cuidado humanizado, emergencias obstétricas, seguridad psicológica, aprendizaje activo, administración segura de medicamentos, factores humanos en cirugía, cuidados paliativos en oncología e inteligencia clínica aumentada, entre otros temas.

Alarcón Rosales invitó a los estudiantes a aprovechar estos espacios de aprendizaje y reflexión, al considerar que la prevención y el manejo de riesgos no deben entenderse únicamente como procedimientos administrativos, sino como elementos fundamentales para brindar una atención de calidad y proteger la vida de los pacientes.

Con la participación de la comunidad universitaria y profesionales del sector salud, concluyó este foro académico, que durante dos jornadas propició el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a la seguridad del paciente y el fortalecimiento de la práctica de Enfermería.