Fortalece la FAPyTCH el proceso de actualización de sus planes y programas de estudio

- Capacita a más de 20 docentes y responsables de coordinaciones para fortalecer el diseño, revisión y evaluación de programas educativos.

La Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) concluyó una capacitación dirigida a más de 20 docentes y responsables de sus coordinaciones, orientada a proporcionarles herramientas para el diseño, integración, revisión y evaluación de planes y programas de estudio.

La actividad se desarrolló durante cuatro jornadas en las aulas de la Dirección de Enseñanza de Calidad e Investigación de Servicios de la Salud, de la Secretaría de Salud, donde el personal académico abordó elementos, criterios normativos y metodológicos relacionados con la elaboración y actualización de programas educativos, particularmente en el área de la salud.

Durante la clausura, en la que participó el secretario de Salud, Moisés Nájera Torres, la directora de la FAPyTCH, Sagrario Lizeth Salas Name, destacó la importancia del trabajo conjunto de docentes y responsables de las diferentes áreas de la Facultad para avanzar en la actualización de sus programas académicos y responder a las necesidades actuales de formación profesional.

Explicó que actualmente se trabaja en la actualización del plan de estudios de la Licenciatura en Psicología, proceso que contempla el cumplimiento de las condiciones necesarias para obtener la Opinión Técnica Académica (OTA). Asimismo, señaló que la Licenciatura en Terapia de la Comunicación Humana, al ser un programa autorizado recientemente, también deberá contar con esta opinión, al igual que los programas de posgrado relacionados con el área de la salud.

Salas Name señaló que la capacitación proporcionó al personal académico elementos para participar de manera más activa y fundamentada en los procesos de revisión y construcción de los programas educativos, considerando tanto los criterios establecidos para las instituciones formadoras de profesionales de la salud como las necesidades actuales del ejercicio profesional.

Como parte de la vinculación entre formación académica y atención a las necesidades sociales, estudiantes de licenciatura y posgrado participan en actividades dirigidas a distintos sectores de la comunidad. De igual manera, se desarrollan acciones con estudiantes de educación media superior mediante instrumentos relacionados con salud mental, bajo protocolos para la protección de datos sensibles y con el consentimiento informado de madres, padres o tutores.

La directora de la FAPyTCH destacó que este tipo de experiencias permite a los estudiantes vincular los conocimientos adquiridos en las aulas con situaciones y necesidades concretas de la sociedad, al tiempo que desarrollan herramientas para su futuro desempeño profesional en los campos de la Psicología y la Terapia de la Comunicación Humana.

Por su parte, el secretario de Salud, Moisés Nájera Torres, reconoció la participación del personal académico en la capacitación y los exhortó a aprovechar los conocimientos adquiridos para fortalecer su labor y contribuir a la formación de los estudiantes.

La capacitación concluyó con la participación de docentes y responsables de las coordinaciones de la Facultad, quienes incorporarán los conocimientos adquiridos a los procesos de revisión y actualización de los programas académicos.