Concluye primera generación de la Maestría y el Doctorado en Investigación Educativa de la UJED

Después de años de esfuerzo, ellos hoy hacen historia en la UJED.

Con la participación de la Facultad de Lenguas, la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, y la Facultad de Economía, Contaduría y Administración, la Universidad Juárez del Estado de Durango celebró la culminación de una etapa significativa para sus programas de posgrado en investigación educativa.

En una ceremonia solemne, la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) llevó a cabo la entrega de cartas de pasante a integrantes de la primera generación de la Maestría y el Doctorado en Investigación Educativa, en reconocimiento al esfuerzo, la disciplina y la perseverancia que hicieron posible la conclusión de esta etapa académica.

El acto estuvo encabezado, en representación del rector de la UJED, Ramón García Rivera, por Alfredo Téllez Valencia, director Institucional de Posgrado e Investigación, acompañado por autoridades universitarias y representantes de los sectores académico y sindical.

Durante la ceremonia se destacó que estos programas son resultado del trabajo colaborativo entre la Facultad de Lenguas, la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, y la Facultad de Economía, Contaduría y Administración, instituciones que sumaron conocimientos, experiencias y capacidades para consolidar una oferta de posgrado pertinente y comprometida con las necesidades educativas de la sociedad.

En su mensaje, el director de la Facultad de Lenguas, Juan Antonio de la Torre Morales, resaltó que la entrega de estas cartas de pasante representa mucho más que la conclusión de una etapa académica, pues materializa un proyecto construido a partir de una visión compartida y del convencimiento de que el trabajo conjunto puede contribuir al desarrollo educativo del estado.

Asimismo, señaló que la Maestría y el Doctorado en Investigación Educativa constituyen programas de calidad y destacó que son los únicos posgrados en materia educativa en el estado de Durango registrados en el Sistema Nacional de Posgrados de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación.

Por su parte, representantes de la primera generación de la Maestría y el Doctorado en Investigación Educativa destacaron que el proceso formativo implicó numerosas horas de lectura, investigación, escritura y reflexión, además de la necesidad de conciliar los estudios con responsabilidades profesionales, familiares y personales.

Subrayaron que la carta de pasante simboliza no sólo la culminación de un programa educativo, sino también el crecimiento profesional y personal alcanzado durante este proceso, así como la capacidad de perseverar ante los retos. De igual manera, reconocieron el acompañamiento de docentes, familias y compañeros, cuya participación fue fundamental para alcanzar esta meta.

Durante el acto también se enfatizó que quienes integran estas primeras generaciones tienen la responsabilidad de abrir camino y demostrar, mediante su trabajo ético y profesional, que la investigación educativa puede contribuir a construir mejores prácticas, fortalecer las instituciones educativas y generar transformaciones sociales.

La ceremonia concluyó con la entrega de las cartas de pasante a los integrantes de la primera generación de la Maestría y el Doctorado en Investigación Educativa, correspondiente al periodo 2024-2026, en un momento que representa la culminación de años de estudio, investigación y compromiso académico.