UJED capacita a tutores para detectar y atender problemáticas de los estudiantes

La Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) fortalece el acompañamiento a sus estudiantes mediante la capacitación de tutores de escuelas y facultades, quienes reciben herramientas para detectar situaciones que pueden afectar su proceso de formación y canalizarlas de manera oportuna.

La capacitación fue organizada por la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana (FPYTCH), en coordinación con la Dirección de Servicios Educativos y la Subsecretaría General Académica, como parte de las acciones derivadas de un diagnóstico realizado por la propia Facultad, en el que participaron estudiantes, profesores y personal administrativo.

A partir de los resultados de este diagnóstico se identificaron situaciones que requieren atención, por lo que la capacitación busca proporcionar a los tutores herramientas para intervenir ante casos ya detectados y responder de manera adecuada a otros que puedan presentarse durante la trayectoria universitaria de los estudiantes.

Durante el curso, investigadores de la Facultad abordaron estrategias de contención y orientación para que los tutores sepan cómo acercarse a los estudiantes, qué hacer ante una situación de crisis, particularmente en casos relacionados con salud mental, y cómo vincularlos con las áreas de la Universidad que puedan brindarles atención o, cuando sea necesario, con servicios externos.

La directora de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, Sagrario Lizet Salas Name, explicó que los tutores representan el primer enlace con los estudiantes y que, mediante esta capacitación, se busca fortalecer su capacidad para identificar situaciones relacionadas con salud mental y diversidad funcional.

Indicó que esta actividad se realiza por instrucción del rector Ramón García Rivera y forma parte de las acciones que la Universidad emprenderá a partir de las situaciones identificadas en el diagnóstico. “Para todas las cuestiones que se han detectado en el diagnóstico iremos tomando las medidas correspondientes”, aseguró.

Por su parte, la directora de Servicios Educativos de la Subsecretaría General Académica, María del Carmen Olvera Martínez, destacó la importancia del trabajo de los tutores, debido al contacto directo que mantienen con los estudiantes.

Explicó que la capacitación permitirá comenzar a evaluar el impacto del programa y fortalecer el papel de los tutores como enlace entre los estudiantes y las acciones de acompañamiento que desarrolla la Universidad.