Rector de la UJED dialoga con docentes de la Escuela de Ciencias y Tecnologías

Como parte de la gira “Por Amor a la UJED”, el rector de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), Ramón García Rivera, sostuvo un encuentro con docentes de la Escuela de Ciencias y Tecnologías (ECyTE), con quienes compartió información sobre la situación de la institución y escuchó sus inquietudes y propuestas.

Acompañado por integrantes de su equipo de trabajo —la subsecretaria administrativa, Ana Bertha Adame García; el subsecretario general académico, Gamaliel Ortiz Sarabia; el tesorero general, Adolfo Antonio de la Parra Northon, y el abogado general, Gerardo Antonio Gallegos Isais—, el rector destacó la importancia de mantener una comunicación directa con las unidades académicas y su comunidad.

Durante el encuentro, García Rivera informó sobre los avances de la Universidad en materia financiera y señaló que el ordenamiento de las finanzas, junto con una estrategia de eficiencia y optimización del gasto, ha permitido avanzar hacia condiciones de mayor estabilidad.

Asimismo, convocó a los docentes a participar en la reingeniería del modelo educativo, al considerar que su experiencia y conocimiento son fundamentales para construir una propuesta académica acorde con las necesidades actuales y los retos que plantea el futuro.

Subrayó que esta transformación requiere la participación de la comunidad universitaria y destacó la importancia de incorporar las aportaciones del personal académico para fortalecer la formación y hacerla más pertinente frente a las nuevas exigencias profesionales.

El encuentro también abrió un espacio para que los docentes de la ECyTE plantearan inquietudes y propuestas sobre distintos aspectos de la vida universitaria. Al respecto, el rector señaló que escuchar directamente a la comunidad permite conocer sus necesidades y contar con mayores elementos para la toma de decisiones.

García Rivera reconoció finalmente el trabajo del director de la ECyTE, Luis Alejandro Torres Monreal, y del personal académico para fortalecer y renovar la institución. Destacó que esta transformación no sólo se refleja en sus espacios, sino también en el entusiasmo y la actitud de quienes forman parte de la escuela.