Impulsa ECyTE la participación de padres de familia para favorecer el éxito académico de estudiantes de nuevo ingreso

La Escuela de Ciencias y Tecnologías (ECyTE) de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), dirigida por Luis Alejandro Torres Monrreal, fortaleció el vínculo entre la institución y las familias como parte del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 mediante una serie de reuniones informativas dirigidas a padres de familia y tutores. Estas acciones forman parte de una estrategia institucional orientada a consolidar una formación integral desde el ingreso de los estudiantes, al promover el acompañamiento familiar como un elemento clave para favorecer su adaptación, permanencia y éxito académico en esta nueva etapa educativa.

Durante una jornada de tres días se llevaron a cabo diversos encuentros cuyo eje central fue el taller “Acompañamiento parental: estrategias para el éxito de los estudiantes de 14 a 17 años”, diseñado para proporcionar herramientas que favorezcan una transición positiva hacia la Educación Media Superior y fortalezcan el acompañamiento familiar durante esta etapa formativa.

En las sesiones se destacó la importancia del apoyo familiar en una etapa marcada por cambios académicos, sociales y personales para los jóvenes, así como por mayores niveles de exigencia propios del perfil técnico y científico que distingue a la ECyTE. Asimismo, se compartió información sobre los desafíos que enfrenta el primer año de bachillerato, considerado uno de los periodos con mayor riesgo de abandono escolar, y se subrayó el impacto positivo que tiene la participación de las familias en la permanencia y el desempeño estudiantil.

De igual manera, se brindó información sobre el uso de las plataformas digitales institucionales, mediante las cuales los padres podrán dar seguimiento al desempeño académico, la asistencia y las evaluaciones de sus hijos, fortaleciendo así su participación en el proceso educativo.

También se explicaron los procedimientos relacionados con el Seguro Facultativo, proporcionando información sobre los requisitos y el proceso de afiliación al servicio médico obligatorio. Además, se abordaron aspectos relacionados con la etapa de inducción, orientada a fortalecer conocimientos básicos, favorecer la adaptación al entorno escolar y preparar a los estudiantes para las dinámicas académicas del bachillerato.

Con la participación de padres de familia y tutores en estas actividades, la ECyTE busca que los estudiantes inicien su formación con mayores herramientas de apoyo en el entorno familiar, considerado un factor fundamental para su desarrollo académico y personal durante el bachillerato.