Fortalece la EPN-UJED el sistema de tutorías y el modelo semiescolarizado

La Escuela Preparatoria Nocturna de la Universidad Juárez del Estado de Durango (EPN-UJED) reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes mediante el fortalecimiento de su sistema de tutorías y del modelo semiescolarizado, el cual se ha consolidado como una alternativa educativa incluyente, flexible y funcional.

La directora de la escuela, María del Socorro Reséndiz Montiel, destacó que la tutoría constituye un trabajo integral que va más allá del acompañamiento académico, al contemplar también el seguimiento emocional delos alumnos, lo que permite a la institución mantenerse cercana a los procesos de aprendizaje y desarrollo personal de sus estudiantes.

Actualmente, la escuela cuenta con 17 tutores en el turno matutino, 12 en el sistema semiescolarizado y 9 en el turno vespertino, quienes han asumido esta responsabilidad de manera comprometida. Dichos docentes recibieron recientemente sus constancias correspondientes, las cuales reconocen su participación y fortalecen su trayectoria profesional.

Entre las principales funciones de los tutores se encuentra la atención directa alos estudiantes, así como la canalización a áreas especializadas como psicología, orientación educativa, comunicación humana y asesorías académicas, con el objetivo de reforzar el rendimiento escolar y favorecer la permanencia y eficiencia terminal.

La directora informó que el personal docente se encuentra listo para iniciar actividades académicas el próximo día 3, luego de la realización de reuniones de academias para la planeación y organización del semestre. Asimismo, anunció que el 29 de febrero se llevará a cabo la ceremonia de graduación de los egresados correspondientes a la generación 2022–2023 / 2023–2025.

El sistema semiescolarizado, implementado desde el ciclo 2016–2017, continúa recibiendo estudiantes provenientes de diversos subsistemas de educación media superior, como CBTIS, Colegio de Bachilleres y la propia UJED, principalmente personas trabajadoras o estudiantes que buscan regularizar su trayectoria académica.

Este modelo opera en un horario de viernes y sábados, de 15:00 a 22:00 horas, brindando acceso a la educación media superior a sectores que, por razones laborales, familiares o económicas, no pueden incorporarse a un esquema escolarizado tradicional.