Estudiantes de nuevo ingreso participan en curso de inducción en la Facultad de Enfermería y Obstetricia

La Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Juárez del Estado de Durango dio inicio al curso de inducción dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, correspondiente al ciclo escolar “A” 2026. Esta actividad se desarrolló en un ambiente de bienvenida y orientación, con el propósito de brindar a la comunidad estudiantil las herramientas necesarias para un inicio exitoso de su trayectoria universitaria.

La bienvenida estuvo a cargo de María de los Ángeles Alarcón Rosales, directora de la unidad académica, quien destacó el firme compromiso de la Facultad con la calidad académica y la atención a las necesidades del entorno social. Asimismo, señaló que la institución cuenta con herramientas tecnológicas, capital humano e infraestructura de calidad, que permiten la formación integral del estudiantado mediante actividades culturales, deportivas, científicas y de responsabilidad social.

Durante el evento, autoridades de la Facultad, así como estudiantes y padres de familia, recibieron información relevante sobre los aspectos académicos y administrativos que rigen la vida universitaria. Este espacio permitió resolver dudas, fortalecer la comunicación institucional y propiciar un primer acercamiento con la comunidad académica.

En el acto estuvieron presentes directivas de la Facultad de Enfermería y Obstetricia: la directora, María de los Ángeles Alarcón Rosales; la secretaria académica, Martha Cecilia Ramírez Ochoa; la secretaria administrativa, Lourdes Soria Hernández; y la jefa de Posgrado, Mónica Gallegos Alvarado, quienes dieron la bienvenida al alumnado y subrayaron la importancia de esta etapa formativa.

El curso de inducción tuvo como objetivo promover la integración de los estudiantes, fortalecer su sentido de pertenencia y fomentar el compromiso con la Facultad. Como cierre de la actividad, se invitó a los padres de familia a participar en un espacio de diálogo, en el que se atendieron y aclararon inquietudes, favoreciendo una comunicación abierta y un acompañamiento adecuado en el inicio de esta nueva etapa académica.