La Facultad de Ciencias Forestales UJED fortalece la Ingeniería en Manejo Ambiental

• La comunidad de la FCF trabaja en las observaciones del organismo alemán ASIIN, con la finalidad de garantizar la calidad educativa.

Fortalecer la Ingeniería en Manejo Ambiental ofertada por la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Juárez es uno de los objetivos de la actual administración encabezada por Raúl Solís Moreno, quien destacó que se trabaja en las observaciones hechas al programa por parte del organismo acreditador alemán ASIIN (Akkreditierungsagentur für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften un der Mathematik e.V.).

“Tenemos que atender tres recomendaciones que nos realizaron por parte de ASIIN, una tiene que ver con un estudio de pertinencia, analizar el plan de estudios por el término de “ingeniería”, que a los europeos les llama la atención; cuando se hizo un primer análisis se llegó a la conclusión de que está enfocado a la gestión ambiental, de ahí el señalamiento para hacer la revisión”, dijo Solís Moreno.

Además, destacó que solicitaron un estudio de pertinencia y luego uno de factibilidad para análisis sobre el enfoque de la carrera y darle la línea que corresponde, esto implicaría hacer modificaciones en el plan de estudios. El estudio de pertinencia está por concluirse.

Esto ayudará a definir de mejor manera el perfil profesional del egresado, con base en eso se realizará la reestructuración que corresponda. Por cierto, en el análisis que se hizo en cada área comentan que no están muy alejados de la ingeniería ambiental a nivel nacional.

“El programa de Ingeniero en Manejo Ambiental hoy tiene una gran pertinencia a nivel nacional, es una de las profesiones mejor remuneradas, por lo cual el compromiso que tiene la Facultad es entregar los mejores profesionales en su ramo, que enfrenten los retos laborales que hoy se presentan”, comentó el director Solís Moreno.

Para concluir, el director de la Facultad de Ciencias Forestales de la UJED reconoció la labor de la planta docente que se ha comprometido para solventar las observaciones realizadas, las cuales, por tratarse de modificación de programas, el organismo acreditador entendió que su aplicación no podrá ser de manera inmediata.