Escuela de Ciencias y Tecnologías impulsa aprendizaje en campo para alumnos de Turismo

Con el propósito de fortalecer la formación práctica de sus estudiantes, la Escuela de Ciencias y Tecnologías de la Universidad Juárez del Estado de Durango realizó una práctica profesional con alumnos de sexto semestre de la carrera de Turismo en el Parque Ecoturístico La Providencia, ubicado en Llano Grande, en la sierra de Durango.

Bajo el liderazgo del director, Luis Alejandro Torres Monreal, la actividad se llevó a cabo los días 19 y 20 de febrero y permitió que los estudiantes aplicaran conocimientos adquiridos en asignaturas como Organización de Eventos, Gestión de Alimentos y Bebidas, Ecoturismo, Presupuestación y Planeación de Servicios Turísticos, integrando la teoría con la experiencia en un entorno real.

En formato de agencia de servicios turísticos, los alumnos diseñaron el itinerario, organizaron la logística del viaje y coordinaron actividades recreativas. Asimismo, administraron recursos, elaboraron presupuestos y supervisaron la operación del área de alimentos y bebidas, asumiendo responsabilidades propias de su labor profesional.

Este ejercicio académico les permitió enfrentar situaciones reales de gestión turística y fortalecer competencias clave como liderazgo, planificación, trabajo en equipo, toma de decisiones y atención al cliente. La práctica se desarrolló conforme a lo previsto y cumplió con los objetivos establecidos, reafirmando la preparación de quienes están próximos a egresar.

El director destacó que esta experiencia forma parte de una estrategia permanente para consolidar una formación integral, mediante la articulación de actividades académicas con el ámbito profesional. Precisó que este tipo de ejercicios continuará implementándose en distintos semestres, a fin de fortalecer progresivamente las capacidades del alumnado a lo largo de su trayectoria universitaria.

La actividad se alinea con el Plan de Desarrollo Institucional 2024–2030 de la Universidad, encabezado por el rectorRamón García Rivera, que contempla estrategias orientadas a elevar la calidad académica, vincular el aprendizaje con la práctica profesional y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Las actividades estuvieron a cargo de los docentes Johana Prado Stampfl y Luis Alberto Leal Acevedo, con el apoyo en la coordinación y seguimiento de Imelda Guadalupe Lugo Estrada y Juan Héctor Mendía González.