En el año de 1971, un grupo de universitarios encabezados por el Dr. Miguel Vallebueno , Director de la Escuela de Medicina de la UJED analizando la problemática del Estado y la demanda de profesionales especializados que pudieran intervenir en ésta, plantearon al entonces Secretario General de la Universidad Juárez del Estado de Durango, Lic. José Hugo Martínez Ortiz, la posibilidad de ofrecer la carrera de Trabajo Social como una alternativa académica que respondiera a la demanda mencionada. Dicha iniciativa despertó el interés de las autoridades universitarias y fué así como se iniciaron las acciones para fundamentar y justificar este proyecto , encomendando a la Lic. en Enfermería Ofelia Rojas Zamarripa, Secretaria de la Escuela de Enfermería e integrante del grupo promotor, la tarea de recabar información acerca de Planes de estudio, requerimientos académicos y presupuestales para integrar la propuesta formal a la H. Junta Directiva presidida por el Lic. Carlos Galindo Martínez ; siendo en la reunión del 4 de marzo de 1972 cuando fue aprobada la creación de la hoy Facultad de Trabajo Social.

Posteriormente se tomó la decisión de implantar el plan de estudios vigente en la Universidad Femenina de Guadalajara, aprobado por la SEP para diversas unidades académicas del país, en virtud de ello se hace necesaria la participación de la Lic.T.S. Guadalupe Rosalba García Lugo, asumiendo la Coordinación en la operativización del proyecto, apoyada por la Lic. en T.S. Patricia Molinar Palma con nombramiento de tiempo completo y medio tiempo respectivamente.

El 6 de marzo de 1972 inicia formalmente sus actividades la Escuela de Trabajo Social a nivel técnico, en el edificio de la Escuela de Enfermería, con una ceremonia presidida por las Autoridades universitarias, y la presencia de 135 estudiantes inscritas en el primer semestre de la carrera.

Durante los dos primeros años la Escuela de Trabajo Social no sólo permanece en las instalaciones de la Escuela de Enfermería, sino que funciona bajo la tutela reglamentaria de ésta, la cuál estaba dirigida por el Dr. José Salvador Arriaga Lozoya también miembro del equipo impulsor de esta escuela.

La primer planta docente estaba integrada además de las Trabajadoras Sociales mencionadas por : Lic. Angel Rodríguez Solórzano, Lic. Alfredo Bracho Barbosa, Psicólogo Oscar Espinosa de los Monteros, Lic. Jesús J. González Jáquez y el Dr. Alfonso Perales Pardo.

Al año siguiente se incorporan las Trabajadoras Sociales Ma. Antonia Hernández Escareño e Irma Alicia Sifuentes Rodríguez.

Fué en el inicio del año de 1974 cuando por lo insuficiente del espacio se traslada la Escuela al Edificio Centralde la UJED, designándose como Encargada de la Dirección a la Lic.T.S. Guadalupe Rosalba García Lugo. En este periodo se incorporan a la planta docente la T.S. Ma. del Rosario Luna Lugo y la Lic.T.S. Cynthia Emilia Piña Puchi.

PRIMER DIRECTOR: 1974 - 1980.

Al integrarse totalmente la carrera ( seis semestres ) el H. Consejo Universitario nombra como Primer Director al Lic. Alfredo Bracho Barbos, para cubrir el período 1974-1980.

Los cinco primeros años estuvo como responsable de la Secretaría la Lic. en T.S Guadalupe Rosalba García Lugo, y el último año la Lic. en T.S. Isabel Elena Valenzuela Meraz.

Durante esta administración se efectuaron las gestiones necesarias ante el CAPFCE para la construcción de un edificio propio y que respondiera a las necesidadesde la institución ; fué así como en el mes de septiembre de l977 se inauguran las instalaciones queactualmente ocupa la Facultad.

Cabe mencionar que se integraron a la planta docente egresadas de la primera generación, las Trabajadores Sociales : María Guadalupe Salas Medina, Ma. Elena Álvarez del Castillo González, Ma. Cristina Nevárez Návar, Virginia Hernández Salinas, Cecila Mayagoitia López, e Hilda Margarita Vaquera García.

SEGUNDO DIRECTOR: 1980 - 1986.

En elaño de 1980 se eligió como Directora a la Lic. en T.S. Cynthia Emilia Piña Puchi ; la Secretaría Académica y Administrativa estuvieron bajo la responsabilidad de las Lic. en T.S. María Guadalupe Salas Medina e Isabel Elena Valenzuela Meraz, respectivamente.

Se generó en este mismo período la idea de ofrecer la Licenciatura en Trabajo Social para dar respuesta a la creciente necesidad de mayor capacitación y formación de los Trabajadores Sociales ante las nuevas demandas y requerimientos sociales e institucionales; permitiéndoles de esta manera mejorar el ejercicio profesional y aspirar aotras posiciones y niveles dentro del mercado de trabajo correspondiente a este profesional.

El primer paso para lograr este objetivo se dio en el año de 1983 cuando el personal de tiempo completo y medio tiempo logró el nivel de Licenciatura, lo cual permitió elevar la carrera del nivel técnico en el año 1985.

Fue en diciembre de 1990 cuando egresa la primera generación integrada por quince alumnas.

TERCER DIRECTOR: 1986 - 1994.

Durante los años de 1986-1994, funge como responsable de la Dirección la Lic. en T.S. Ma. Antonia Hernández Escareño. En la Secretaría Académica colabora la Lic. en T.S. Ma. Guadalupe Salas Medina ; en la Secretaría Administrativa se contó con el apoyo de la Lic en T.S. Ma. Cristina Nevárez Návar, la Lic. en T.S. Isabel E. Valenzuela Meraz, la Lic. en T.S. Cecilia Mayagoitia López.

Egresa en 1987 la última generación de Trabajadores Sociales a nivel técnico, formándose un total de 750 profesionales.

Se consolidó el programa de la Licenciatura en Trabajo Social y se hizo la primera reestructuración integral a éste,trabajos iniciados bajo la coordinación del Psicólogo Oscar Espinosa de los Monteros.

Permitiendo a la planta docente incursionar en el diseño curricular y el proceso de la investigación en el ámbito educativo, como aspectos interdependientes.

Cobra relevancia también el programa de formación de profesores, a través de Intercambio Académico con la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, lo cual favoreció la actualización de los docentes en los aspectos disciplinarios y en relación a la práctica educativa.

En este período se empieza a trabajar el Proyecto de Nivelación para la Licenciatura a los egresados de la carrera de Trabajo Social a nivel técnico, considerando el gran número de profesionistas que en su tiempo era la única opción para formarse en esta disciplina y que ya ubicados en diferentes áreas requerían de una preparación académica que les permitiera elevar la calidad de su nivel de intervención y mejorar sus condiciones laborales.

CUARTO DIRECTOR : 1994 - 2000.

María Guadalupe Salas Medina, funge como Directora en el período del 19 de agosto de 1994 a 18 de agosto de 2000, sus colaboradores muy cercanos: M.C. Ma. Eugenia Pérez Herrera, Secretaria Académica y la Lic. en T.S. Cecilia Mayagoitia López Secretaria Administrativa.

Una de las primeras tareas a realizar fue la operativización del nuevo plan de estudios aprobado en 1992.

El Plan de Desarrollo Institucional 1997-2000 ha permitió orientar los esfuerzos de la administración hacia el logro de metas concretas y proyectos específicos.

A través del Fondo para la Modernización de la Educación Superior, FOMES 96¿ se aprobó el establecimiento de los estudios de posgrado, en nuestra unidad académica proyecto del cual se deriva el programa de la Maestría en Terapia Familiar, con el cual la Escuela accede al rango de Facultad, en el año de 1998, aprobándose en 1999 la creación del Centro Universitario de Salud Mental CEUSAM ( cuyos objetivos principales son el brindar atención terapéutica a la diversas problemáticas familiares y el desarrollo de las líneas de investigación.

La Licenciatura en Trabajo Social, a través del sistema semipresencial para egresados de la carrera profesional del nivel técnico con bachillerato concluido y experiencia en el campo profesional, es hoy una realidad, el programa correspondiente a ésta fue aprobado el18 de junio de 1999, por la H. Junta Directiva de la UJED, en virtud del proyecto institucional FOMES 97¿. La función de coordinación recae en la M.C. Cynthia Emilia Piña Puchi.

Se establecieronconvenios de colaboración e intercambio académico con diferentes instituciones públicas y privadas,que permitieron poner en marcha las nuevas ofertas educativas e impulsar el programa de formación de profesores y de colaboración interinstitucional en la entidad.

Se impulsó la investigación social a través de la participación de nuestra unidad académica en la ejecución del Proyecto de Investigación ¿Modelos de Promoción una Alternativa de Desarrollo Municipal¿, tarea coordinada al interiorde la unidad académica por la MDO Ma. Antonia Hernández Escareño, y como responsables de su operativización las Licenciadas en T.S. Beatriz Aguilar Salazar,.Ana María Acosta Pech, Concepción Arroyo Rueda, Ma. Elena Reyes Quiñones, Rosa Estela Guzmán Hernández y M.C. Ma. Elena Martínez Jiménez ; en este proyecto participaron los Estados de Campeche, Sinaloa, Puebla y Michoacán ; la coordinación general del mismo es función de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM.

Nuestra Facultad tuvo presencia académica participando en la Asociación Mexicana de Escuelas de Trabajo Social, asumiendo la presidencia de la misma la maestra María Guadalupe Salas Medina durante el periodo 1997-1998.

Los apoyos económicos vía el Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES), fueron fundamentales.

Cabe mencionar que fue en el año de 1997 cuando se inicia la carrera de Psicología en esta Unidad Académica; a cargo de la Coordinación estuvo el Lic. en Psic. Jaime Fernández Escárzaga, permaneciendo durante un año en estas instalaciones, pasando tiempo después al edificio que ocupa actualmente.

QUINTO DIRECTOR 2000 - 2006.

Lic. T.S. Guadalupe Rosalba García Lugo, es Directora desde el 18 de agosto del año 2000 a la fecha, en la Secretaría Académica colabora la M.A. Leticia Aguirre Vazquez, desde el inicio de la Administración hasta el mes de mayo de 2004. Sucediéndola en el cargo la Lic. T.S. Verónica Mayela Van de Graaff Arreola de junio del mismo año a la fecha; en la Secretaría Administrativa la M.E.E. Cecilia Mayagoitia López, comoJefe de Posgrado la MC. Ma. Cristina Nevárez Návar y Coordinadora del CEUSAM MTF. Lorena Fabiola Martínez Zertuche.

El punto de partida de esta administración ha sido el de integrar y consolidarpaulatinamente un equipo plural, pero con un denominador común: responsabilidad, trabajo y compromiso, lo que ha permitido integrarse de manera sólida y caminar por el mismo rumbo, fortalecido por sus semejanzas y enriqueciéndose con sus diferencias.

Es en esta etapa cuando se concretan algunos de los proyectos iniciados en el período anterior, ya que en el mes de enero de 2001 egresa la primera generación de terapeutas familiares y en febrero del 2002, la segunda generación; intensificando así el servicio a la comunidad a través del CEUSAM, respondiendo a la demanda de la sociedad en esta área específica. Además, la primera generación de Licenciados en Trabajo Social en la modalidad de currícula flexible concluye sus estudios en el mes de junio del 2001; cabe mencionar que actualmente se tienen alumnos de varios estados de la República y será en el mes de septiembre cuando egrese la segunda generación.

En el mes de noviembre de 1999 el programa de Licenciatura en Trabajo Social fue evaluado por los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior, habiéndose recibido los resultados de la misma en febrero de 2001. A partir de esta fecha se han establecido las principales directrices a seguir por esta Facultad en base a las recomendaciones realizadas por este organismo y los lineamientos que para la Educación del siglo XXI marca la ANUIES. Hasta el momento se ha estado trabajando en diferentes acciones con resultados excelentes, pretendiendo alcanzar a mediano plazo la acreditación no solo del programa de Licenciatura escolarizada, sino de currícula flexible y desde luego el de posgrado ya que se está realizando un trabajo muy comprometido para fortalecer, consolidar y ampliar las ofertas educativas en esta Facultad.

Además de las generaciones que se han mencionado, cabe destacar que han sido veintiséis a nivel técnico y veintiocho a nivel de licenciatura, egresadas que se desempeñan en el área educativa, industrial, salud, asistencial, comunitaria, entre otras.

Actualmente la planta docente la conforman 46 maestros y la administrativa 16 trabajadores quienes como se mencionó anteriormente han hecho suyo el proyecto institucional, aportando su capacidad y disposición para lograr los objetivos propuestos.

Lo que aquí se presenta es solo una pequeña parte del proceso por el que nuestra hoy Facultad ha atravesado, en la que se incluyen avances tangibles, dejándose de lado las vivencias impregnadas de ilusiones, sueños, triunfos y fracasos de sus protagonistas ; siendo celosamente custodiadas por los muros que los albergaron en diferentes momentos históricos y que por lo tanto difíciles de conocer con la fidelidad y el respeto que éstas merecen. SEXTA DIRECTORA 2006 A 2012.

Actualmaente despues de un proceso de elección realizada el año 2006 queda al frente la M.O.E. ANA MARIA ALVAREZ DEL CASTILLO GONZALEZ, quien hace equipo con M.T.F. LORENA FABIOLA MARTINEZ ZERTUCHE en el cargo de la sercretaria Academica, así como L.T.S. OBDULIA ESCALANTE VAZQUEZ como Secretaria administrativa, formando parte integral del equipo la M.T.F. CYNTHIA EMILIA PIÑA PUCHI Jefa de Posgrado e Investigacion y la L.T.S. ANA ELDA GARAY BURCIAGA como Coordinadora del Centro Universitario de Salud Mental. Conformando un equipo con los docentes, administrativos y alumnos con la principal meta de "lograr mantener a la la calidad en la educación en la población estudiantes de licenciatura y posgrado, con la generacion del conocimiento desde la innovación, el compromiso ético y sobre todo con una visión responsable; incidiendo con una participacion social basada en la nvestigacion que permita generar estrategias para contribuir significativamente en la constante resolución de problemas de la poblacion del Estado de Durango".