La Escuela Superior de Biología junto con otras carreras que ofrece la UniversidadJuárez del Estado de Durango en la Comarca Lagunera, surgen de un movimiento político estudiantil en los años 1974-1975 encabezados por la Escuela Preparatoria INSTITUTO 18 DE MARZO; debido básicamente a dos causas: 1) al establecimiento de instituciones de educación superior (privadas y estatales) en la Comarca Lagunera de Coahuila y 2) a la negativa de la Universidad Autónoma de Coahuila paraaceptar a los egresados de otras Preparatorias ajenas a esta.

Por decreto presidencial en el sexenio del Lic. Luis Echeverría, se crea en Septiembre de 1975 el Núcleo Universitario de la Laguna, que en su Plan original plantea la creación de 10 nuevas carreras con varios troncos comunes. El que da origen a nuestra carrera, originalmente se le nombró Tronco común de Agroecología y ofrecía las Carreras de Lic. En Ciencias y Tecnología de los Alimentos y Lic. en Ecología.

Tiempo después, se cambió el nombre a Tronco común en Agrobiología ofreciendo las Carreras de Lic. en Ciencia y Tecnología de alimentos y Lic. en Biología, compartiendo materias durante un año, para en el Tercer Semestre elegir la carrera a seguir: Tecnología en Alimentos o Biología.

En el mes de Agosto de 1976 se contrata al primer Biólogo para la docencia. En Febrero de 1977 se crea la Coordinación Académica de la Escuela Superior de Biología, teniendo como tarea principal la elaboración de un Plan de Estudios para la Carrera de Biología.

El Coordinador Académico obtiene los planes de estudio de la carrera de Biología en las Universidades de: Morelos, Guadalajara, Michoacán y la U.N.A.M. Tomando como referencia dichos plantes de estudio y la asesoría de la Universidad Veracruzana, en el curso del año de 1977 se elabora el Plan de Estudios de nuestra carrera. Dicho plan se elaboró para cursarse en diez semestres y es vigente hasta agosto de 1997. Las Autoridades Centrales lo aprueban.

Aún cuando la Escuela Superior de Biología se funda en 1975, es hasta 1982 que se constituyecomo escuela independiente, es decir, con su propia organización y dirección. La Escuela Superior de Biología, en su creación, no es ajena a la problemática general con la que surgen las escuelas y facultades de biología del país pero de manera particular, se puede señalar lo siguiente:

Es hasta finales de 1990 que la E.S.B.-U.J.E.D. se plantea, por primera vez, la necesidad de reestructurar el currículum de la Carrera, a través de los profesores se hace una primera propuesta formal, revisión y rediseño curricular y con ésta se da inicio al proceso de cambio curricular de la carrera que se imparte en nuestra institución.

Por su parte las autoridades universitarias, elaboran un Plan general de desarrollo institucional en el año 1993 y marcan como uno de sus objetivos prioritarios para el período 1993-1996 la revisión y reformulación de las currícula de todas las carreras que ofrece.

En la E.S.B., de manera paralela alprograma de rediseño del currículum se establece un programa de formación y actualización de profesores con la finalidad de que el personal docente, esté capacitado para operar el nuevo diseño . Con lo planeado a la fecha y para el ciclo lectivo 1997 inicia la operación del nuevo diseño curricular en Ecología y manejo de recursos.