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Profesores de los diversos subsistemas educativos del estado participan en el Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior VI Generación, perteneciente al Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS), que ahora también va dirigido a los directivos de las instituciones y que arrancó simultáneamente en esta ciudad y a través de un enlace virtual con la Facultad de Ingeniería, Ciencias y Arquitectura (FICA), también en Gómez Palacio.
La FICA será la sede en el campus Gómez Palacio y en la capital del estado el centro de capacitación será la Escuela Comercial Práctica, para la realización de este diplomado que pretende mejorar la calidad de la educación.
El modelo por competencias nace de la necesidad de un aprendizaje reflexivo, significativo y transferible. Una competencia es la capacidad para llevar a la práctica un comportamiento complejo integrado por conocimientos, habilidades y actitudes, por los cuales se reconoce a una persona como apta para el ejercicio de una profesión.
Al reconocer el trabajo que a través de la Coordinación de Educación Media Superior de la UJED se hace para capacitar a los docentes de los subsistemas estatales, el rector Luis Tomás Castro Hidalgo señaló que esta dinámica ha dado buenos resultados y muchas satisfacciones a la Universidad, ya que el diplomado, que ahora reúne a 170 profesores y que es impulsado por la Dirección de Servicios Escolares, forma parte del ambicioso programa que contempla una nueva dinámica formativa que le permita al docente revalorar su función acentuando la responsabilidad social de la educación media superior, marcando un punto de partida hacia el enfoque de las competencias disciplinares, genéricas y profesionales.
Este programa está enmarcado en el programa de formación docente para la educación media superior y tendrá, por segunda ocasión, la variante de que se ofrece la capacitación de directivos, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación mediante la actualización profesional no sólo de los docentes, sino también de los directivos involucrados en este nivel educativo, dijo el Rector.
El diplomado terminará en noviembre próximo y se contará con la participación de maestros de los subsistemas, mismos que serán atendidos una vez más por profesores de la Universidad Juárez, capacitados y reconocidos como instructores nacionales por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
Juan Carlos Curiel García, director de Servicios Escolares, señaló que el reto del sistema educativo toma ahora nuevas dimensiones: el saber coordinar, articular, potenciar fuerzas, incluir divergencias y motivar la participación de diferentes actores sociales e institucionales, y citó: “hoy más que nunca nuestra educación debe ser ilustrada e ilustradora, generosa, sensible y responsable, abierta a la crítica y rendir cuentas a la sociedad a la que se debe y más aún, elevar su alcance y fuerza frente a los desafíos del mundo creciente y globalizado”.
Agregó que se revisará el modelo por competencias centradas en el alumno, en el que se verá cómo se relaciona en forma interactiva integral y ponderada en tres unidades básicas del pensamiento y la acción, actitudes y habilidades de acuerdo con áreas simbólicas y empírico analíticas.
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